通识教育要求
领域通识教育
通识教育要求旨在提供学士学位课程的广度，以促进学生超越单一的学习, 狭窄的学科或领域. 通识教育的目的是促进知识的增长, 在广泛的背景下学习的欣赏, 将新知识与先前所学知识联系起来的能力, 判断信息而不是简单地接受信息的能力, 以及以现实和逻辑的方式运用所学知识的能力. 除了, 通识教育要求旨在帮助学生达到以下学习目标:
学习目标
总体目标:用批判性思维解决问题
(所有通识教育课程都应达到这一目标.)
- 有效的口头沟通
- 有效的书面沟通
- 用定量思维解决问题
- 展示对人类多样性的批判性理解
- 展示公民素养
- 认识到道德和社会责任
- 定位，评估和应用信息
- 用创造性思维解决问题
- 展示技术能力
- 协同工作和独立工作
满足通识教育的要求, 学生必须修满10个专业以外的课程学分，并满足广泛定义的要求. 课程列在每个通识教育子域下. 学生不得以非通识教育课程代替通识教育学分.
领域II-B(自然科学)中至少有一门课程必须是实验课程. 包含实验室的课程已在清单中列出.
根据马萨诸塞州联邦的法律，并考虑到州立大学培养知情公民的使命, 所有在十大网赌信誉平台攻读教师执照的学生都必须学习美国宪法和马萨诸塞州宪法. 包括宪法研究在内的课程在清单中被确定.
学生, 从马萨诸塞州的一个公共机构转过来, 完成master transfer Block(如学生最终成绩单所示)的学生可能需要在十大网赌信誉平台完成不超过两(2)个Domain GenEd课程要求. 具体的两(2)项要求将根据每个人的具体情况而定.
在本目录中每个部门部分的末尾找到, 每个课程编号和标题都有其内容的简要描述, 后面是关于先决条件的声明, 如果有任何, 解释课程的入学要求. 学生有责任在尝试任何课程之前了解并满足先决条件. 适合通识教育的课程由(Gen. Ed. 域名)，紧跟课程名称.
注意:退学超过一个学期的学生必须在返回时遵循目录中规定的学位和通识教育要求.
所有专业, 在完成所有要求后授予学位(不包括工程预科和未申报), 通过完成主要课程要求，一个通识教育子领域被认为是满足的. 一个例外是通识研究专业, 专注于一般研究或个性化研究, 需要完成所有子域的地方.
| 主修: | 子域实现: |
| 会计 | 二世 |
| 美国手语 | I-C |
| 艺术历史 | I-B |
| 生物化学 | II-B |
| 生物学 | II-B |
| 业务 & 信息技术 | 二世 |
| 化学 | II-B |
| 儿童及家庭研究 | III-C |
| 沟通的艺术 | I-B |
| 计算机科学 | 二世 |
| 犯罪学 | 二世 |
| 经济学 | 二世 |
| 英语 | I-B |
| 环境,社会, & 可持续性 | III-C |
| 环境科学 | II-B |
| 时装设计 | III-C |
| 时尚的商品 | III-C |
| 金融 | III-C |
| 食物 & 营养 | II-B |
| 食品科学 | II-B |
| 地理空间 & 数据分析 | III-C |
| 全球研究 | III-C |
| 健康与福利 | II-B |
| 历史 | I二世 |
| 热情好客 & 旅游管理 | III-C |
| 国际业务 | III-C |
| 管理 | III-C |
| 市场营销 | III-C |
| 数学 | 二世 |
| 护理 | II-B |
| 政治科学 | III-C |
| 心理学 | III-B |
| 社会学 | 二世 |
| 西班牙语 | I-C |
| 体育管理 | III-C |
| 工作室艺术 | I-A |
| 世界语言与语言学 | I-C |
领域通识教育要求
共同核心要求二(2)课程学分要求
- ENWR 110成分II
- xxx大学水平数学课程
(具体课程取决于数学成绩和专业要求).
任何用于满足此要求的课程不能用于满足任何其他通识教育要求. 注:非通识教育的200级数学课程可以满足这一要求.
关于共同核心课程的说明:
- 写作:共同核心写作要求必须在大学入学的第一年内完成
- 数学:具体的核心数学课程，学生必须采取将取决于数学安置分数和专业要求. 这一要求必须在大学入学的前两年内完成.
域,我 -三(3)课程学分要求
对人类经验表征的研究.
I-A. 一(1)门创意艺术课程
通过艺术解决问题的实践对创造性表达的研究.
- 艺术110绘画入门
- 艺术111雕塑入门
- 艺术120绘画入门
- 艺术140平面设计入门
- 艺术167工作室艺术入门
- ARTS 168动画入门
- 艺术188摄影入门:黑色和白色
- 艺术205建筑摄影
- ARTS 241陶瓷
- ARTS 246版画
- 艺术290游学:艺术 & 体系结构
- COMM 107有效演讲
- COMM 214表演导论
- COMM 226视觉媒体写作
- com262电视演播室制作
- COMM 280介绍电影制作
- CSCI 108 HTML, JavaScript编程和网站开发
- CSCI 140互联网、图形学和多媒体导论
- engl282创意写作
- engl284小说与创造性非小说写作
- MUSC 111电声音乐作曲入门
- 音乐的表演探索
- RAMS 103EN第一年研讨会:创造性思维
I-B. 人文学科一(1)门
通过分析和解释对艺术、文学和哲学作品的研究.
- ARTH 160介绍艺术世界
- 性、毒品与自杀:流行文化中的艺术家
- ARTH 226摄影史
- 当代艺术史
- ARTH 282美国艺术
- ARTH 290游学:艺术 & 体系结构
- 118中国文字系统与书法
- COMM 130视觉传达导论
- com201文学口语翻译
- com259电视和广播中的非裔美国人
- 阅读文学
- ENGL 118怪物
- engl132可选过去
- engl150叛军与革命
- ENGL 186禁书
- ENGL 201神话与民间传说
- 《十大正规老品牌网赌》
- ENGL 220莎士比亚
- 文学中的残疾
- 英语232爱尔兰文学
- 环境文学
- 英语243美国短篇小说
- 英语261美国作家1
- ENGL 262美国作家2
- 当代拉丁文学
- HSTY 120美国人的生命
- 野兽、战争和歌谣:中世纪欧洲的生活、文学和艺术
- 音乐121音乐鉴赏
- MUSC 136音乐理解之路
- 音乐141美国音乐
- MUSC 248摇滚乐的历史，直到1970年代
- 1970年代至今摇滚乐的历史
- 哲学101邀请
- PHIL 118科学哲学导论
- RAMS 101EN第一年研讨会:文学探索
- RAMS 103HI第一年研讨会:文化史主题
- 公羊102PH第一年研讨会:哲学
I-C. 一(1)语言课程
文化语境学:在文化语境中研究语言.
- ASGN 101美国手语1
- asgn102美国手语2
- 基础汉语1
- 中国102基础语文2
- 2011中级汉语
- 中级汉语2
- 初级法语1
- 法语基础2
- 中级法语I
- 中级法语2
- PORT 101初级葡萄牙语
- PORT 102初级葡萄牙语2
- port110初级葡萄牙语(西班牙语)
- PORT 201中级葡萄牙语
- PORT 225葡萄牙语商务交流
- 初级俄语1
- 基础俄语2
- 基础西班牙语1
- 基础西班牙语2
- SPAN 201中级西班牙语
- SPAN 202中级西班牙语2
- SPAN 210电影西班牙语会话
- SPAN 225西班牙语商务交流
- 西班牙语的音乐和文化
关于本领域课程的说明
•语言:通过世界语言分班考试达到3分或更高分数的学生将被免除域,我-C. 拥有此豁免的学生必须完成域I中的另一项要求，该要求可以从子域A中选择, B, 或C.
域二世 -三(3)课程学分要求
研究解决问题、科学发现、逻辑推理和定量分析的学科.
二世. 一(1)门分析、建模和解决问题的课程
分析的研究, 定量, 和/或涉及处理数字或其他符号来解决问题的形式推理方法.
- 商业分析技术
- 计算思维:构建机器人与游戏
- CSCI 120信息技术导论
- CSCI 130计算机科学I使用Java
- DGHM 110数字人文导论
- FINA 100项金融知识原则
- GEOG 111数字地球
- HSTY 190历史数据分析入门
- 数学105定量推理
- 基础教育数学1
- 数学120初级教育数学II
- 数学123大学代数
- 数学180微积分预备
- 商业微积分
- 数学219微积分I
- MUSC 201理论1:音乐材料
- PHIL 103逻辑导论
- PHIL 131批判性推理
- 全201定量建模的商业和经济
- 社会科学地理信息系统制图
- staa127社会科学统计
- STAT 107商业统计
- 统计学概论
- STAT 157概率与统计
- STAT 208自然科学统计学
II-B. 两(2)门自然科学课程
(The two courses must be from two different subject codes; at least one of the courses must be a lab science course)
生命科学对生命和物理科学的古典和现代原理的研究, 以及对科学知识是如何构建的批判性评价, 包括验证科学探究结果的方法.
- ASTR 128太阳系天文学
- ASTR 130在宇宙中寻找生命
- 恒星与星系
- 生物学概念与实验室
- 环境问题的生物学观点
- 生物科学导论(实验室)
- 海洋生物生物学与实验室
- 生物学114:遗传学的人类视角
- biol130 / 130l生物学原理与实验
- BIOL 142/142L人类生物学导论
- 植物与社会
- 化学101:生命的化学
- 化学103/103L入门化学与实验室
- 化学107/107L化学原理与实验
- 化学原理与实验室定量分析
- 化学131/131L科学、环境与健康(实验室
- 气候变化就是现在:地球系统概论
- 了解天气:气象学导论
- 我们的蓝色星球:海洋学概论
- FDSC 151食品科学原理
- FDSC 161/161L食品科学与技术导论与实验室
- 我们的动态地球:物理地质学导论与实验室
- HLTH 140运动科学导论
- 营养科学基础110
- 物理科学导论与实验
- 物理，自然，社会与实验室
- 物理学在地球与生命系统中的应用
- 物理原理1(带实验室
- RAMS 101BI第一年研讨会:生物学观点
- RAMS 101CH第一年研讨会:化学主题
- RAMS 101ES第一年研讨会:地球科学观点
- RAMS 101FS第一年研讨会:食品科学主题
- RAMS 101NE第一年研讨会:神经科学主题
关于本领域课程的说明
•用于满足共同核心要求的特定数学课程不能用于满足领域二世.
•科学:学生必须修两(2)门科学课程, 其中一门必须是实验科学课程. 这两门课程可能没有相同的主题前缀代码.
域三世 -三(3)课程学分要求
人类行为、文化和社会的研究.
I二世. 一(1)“对过去的看法”课程
通过对过去的探索来研究人类的行为、文化和表达.
- 解释过去:考古学的观点
- ANTH 203人类起源
- ANTH 206法医人类学
- 全球考古学的重大发现
- ARTH 270艺术史1
- 艺术历史2
- 经济学106美国经济史
- engl209 1895-1960年的电影史
- fshn223服装史
- fshn226纺织品历史
- HSTY 105欧洲和世界到1450年左右
- HSTY 106大约1450年以来的欧洲和世界
- HSTY 111美国历史重建
- HSTY 112重建以来的美国历史
- 美国历史上的奴隶制、种族和权利
- 《性与六十年代
- 生命、自由和对幸福的追求? 革命时代(1750-1850
- HSTY 186现代暴力史
- htmg128探索马萨诸塞州遗产旅游
- 音乐课151爵士乐的历史和文学
- 音乐界的女性
- PHIL 201古代哲学史
- 宪法法律:政府的权力
- POSC 209美国最高法院
- 政治理论:正义、法律与秩序
- 官僚政治与权力
- POSC 270种族，政治和法律
- 性别、政治和法律
- RAMS 101HI第一年研讨会:探索过去
III-B. 一(1)门“当代世界透视”课程
通过对当下的探索来研究人类的行为、文化和表达.
- 文化人类学
- ANTH 243北美土著文化
- 跨文化的性别
- 对男人和男子气概的批判方法
- 儿童、家庭、学校和社区:联系与合作
- COMM 115人际交流
- COMM 180戏剧研究导论
- COMM 207人际对话
- COMM 215科学传播
- 犯罪学的社会学视角
- CRIM 201白领犯罪
- 犯罪与不平等
- 犯罪法典224青少年犯罪
- 毒品、社会管制和法律
- 社会越轨行为
- CSCI 135信息、技术与社会
- DFST 101聋人研究入门
- 当代经济问题与议题
- 经济学102微观经济学原理
- 当代全球文学
- LGBTQ文学
- 时尚:从设计师到消费者
- FSHN 208时尚产业的可持续发展
- GEOG 101人文地理入门
- 美国原住民:美国土地上最初的不公正
- 地理211文化地理学
- 全球气候变化的地缘政治经济
- HLTH 110终身健康
- htmg101酒店与旅游入门
- 缪斯110介绍博物馆研究
- 171世界音乐文化
- NUTR 212食品系统可持续性
- PHIL 105政治与社会哲学概论
- 美国政治概论
- POSC 200模拟联合国
- POSC 213政党和利益集团
- 公共政策分析
- POSC 250美国法律制度
- PSYC 101普通心理学
- PSYC 200发展心理学
- RAMS 101CM第一年研讨会:沟通的力量
- RAMS 102EN第一年研讨会:文学与当代世界
- RAMS 101EV第一年研讨会:环境科学与政策观点
- RAMS 101GY第一年研讨会:地理视角
- RAMS 102HI第一年研讨会:纪念和我们如何记住过去
- RAMS 101PO第一年研讨会:政治观点
- RAMS 101PS第一年研讨会:心理学观点
- RAMS 101SO第一年研讨会:社会动态，文化和社会
- 社会学101社会学概论
- SOCI 130社会问题
- 社会学会212家庭社会学
- 社会协会218社会中的妇女
- SOCI 230法律与社会
- 社会不平等
- 社会、技术与未来
III-C. 一(1)课程全球竞争力，道德推理，和/或人类多样性
对全球系统和问题的研究, 道德原则, 和/或人群之间的差异和共性. 本组的课程可以包含这些主题中的任何一个或全部.
- 人类学的全球问题
- 非西方文化研究之旅
- 艺术与社会价值
- ARTH 285亚洲艺术
- ARTH 288拉丁美洲艺术
- 龙的眼睛:现代中国的文化和传统
- COMM 202全球媒体
- CSCI 138信息、技术与环境
- 经济学101宏观经济学原理
- 经济学:全球化的经济学
- EDUC 222浸泡式英语
- 文学与社会正义
- 当代非裔美国人电影
- 英语248哈莱姆文艺复兴文学
- engl260美国民族文学
- 英语263非裔美国女作家
- 非裔美国人文学
- FSHN 229文化服饰
- GEOG 110世界区域地理
- 地理206政治地理学
- GEOG 222全球化的地理学视角
- GEOG 250美国和加拿大地理
- GEOG 252欧洲地理
- GEOG 254亚洲季风地理
- GEOG 255撒哈拉以南非洲地理
- GEOG 256中东地理
- GEOG 258不列颠群岛地理
- 西部区域地理:野外研究
- GLST 101全球研究导论
- 世界文明史比较
- 法老、奴隶和可可:非洲和世界
- HSTY 149二十世纪的中国
- LING 110世界语言
- LING 200语言与语言学
- PHIL 102伦理导论:为什么要有道德?
- PHIL 222生物伦理学
- POSC 120介绍世界政治
- 电影与政治
- 全球化的政治
- POSC 269冲突后建设和平
- RAMS 101AH第一年研讨会:通过艺术史讲故事
- RAMS 102BI第一年研讨会:生物科学与社会
- RAMS 101ED第一年研讨会:教育的不同视角
- 社会学国际实地研究
- SOCI 203批判种族理论导论
- 社会社会学204环境社会学
- 在美国有210个拉丁裔
- SOCI 213社会阶层
- SOCI 220社会体育
- SOCI 245种族和民族
- 社会协会254北爱尔兰和爱尔兰的社会冲突
- SOCI 288美国移民
实验课:所有学生必须选修一门实验课, 从下列课程中选择符合通识教育领域II-B的课程.
- 生物概念实验室
- 生物科学实验室导论
- biol130l生物学原理实验室
- 生物142L人类生物学导论实验室
- 化学103L化学入门实验
- 化学107L化学实验原理
- 化学原理与定量分析实验室
- 化学131L科学、环境与健康实验室
- FDSC 161L食品科学技术实验室简介
- geo108l物理地质实验室
- 物理、自然与社会实验室
- 物理与应用在地球与生命系统实验室
- 物理原理1实验室
基础教育协调教育专业通识教育要求
领域通识教育课程, 与马萨诸塞州课程框架相关的科目, 基础教育专业的学生需要哪些课程.
- 共同的核心:
- ENWR 110成分II
- 数学110大学数学
- 域我:
- ____任何课程从领域I-A
- 域i b:
- ENGL 262美国作家2
- 域我:
- ____任何语言课程
- 域二世:
- 数学120大学数学2
- 领域II-B(必修2门课程):
- 生物学101生物学概念与实验
- 物理科学导论与实验
- 域I二世:
- HSTY 111美国历史重建
- 域III-B:
- PSYC 200发展心理学
- 域III-C:
- GEOG 110世界区域地理